Creadas con un doble propósito: facilitar la comunicación entre familia y colegio y potenciar la organización y autonomía a los y las más jóvenes de una forma creativa.

En general, cuando un niño o una niña sale del colegio, está deseando contar lo que ha hecho, a qué ha jugado… en definitiva, compartir sus vivencias. Aunque no siempre es así. En ocasiones el colegio representa una fuente de estrés y los/as más peques necesitan un tiempo para desconectar. El uso de la agenda puede aportar esta comunicación extra si ha sucedido algo destacable durante la jornada escolar que la familia deba conocer. También puede utilizarse para otros fines como solicitar tutorías o justificar una falta de asistencia.

La agenda escolar constituye una herramienta primordial de organización y planificación. Con ella los chicos y las chicas pueden ir adquiriendo la autonomía y responsabilidad necesaria para una planificación eficaz. Su utilización permite gestionar su propio tiempo y liberar la mente de información ya escrita. Nuestro propósito es realizar toda esta labor de manera creativa y práctica.

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  • Niños en el colegio
  • Profesora con un niño escribiendo en el aula

Características Agendas de Educación Infantil

Esta agenda está ideada para ser utilizada tanto por las familias, como por los profesionales del centro escolar con el fin de potenciar una comunicación fluida entre la casa y el colegio. Se recomienda implicar al niño o la niña en el uso de la agenda.

  1. 1. Mis cosas

    En este apartado se recogen datos básicos de contacto e información emocional relevante para conocer al alumnado. La agenda se puede personalizar dibujando en las viñetas vacías lo que sea significativo para el niño o la niña.

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  2. 2. Cómics sociales

    Señalan las conductas adecuadas e inadecuadas de los principales momentos de la jornada escolar. Se incluyen viñetas vacías para que el alumnado las rellene con sus dibujos con la ayuda del profesorado.

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  3. 3. Mis horarios

    Escribe o pega encima los horarios tanto de la mañana como de la tarde para una planificación eficaz.

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  4. 4. Calendarios

    Consta de un calendario anual del curso para tachar los días que van pasando y así ir adquiriendo o fortaleciendo las nociones temporales básicas.

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  5. 5. Agenda. Día a día

    Tanto la familia como el profesorado podrá anotar comentarios para mantener una comunicación fluida.

    Registro diario. Compuesto por tres caritas: contento, neutro y triste. Señalando la carita correspondiente se ofrece una información rápida y práctica.

    Registro semanal. De la misma manera se informa sobre aspectos más concretos del desarrollo de la semana.

    • Trabaja en clase: Si sigue o no la rutina de trabajo.
    • Juega en el recreo: Si presenta un juego propio de la edad.
    • Asamblea: Participa y atiende o se distrae.
    • Normas: Las acepta y las cumple o no lo hace.
    • Bienestar: El niño o la niña se siente feliz durante la jornada escolar.
    • Autonomía: Grado de independencia que presenta.
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  6. 6. Evaluación

    Para registrar la marcha del curso hemos incluido registros trimestrales. En ellos se puede comentar brevemente los principales avances del alumnado, así como las dificultades encontradas. También hay un registro final donde describir las medidas que mejor funcionaron y los aspectos a seguir potenciando de cara al próximo curso.

    • Página muestra Agenda Escolar Muñecopalo
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  • Dos agendas escolares infantiles, una abierta y otra con la portada
  • Pegatinas recortables

Características Agendas de Educación Primaria

Esta agenda está diseñada para ser utilizada principalmente por el alumnado, si bien también es un medio práctico de comunicación entre la casa y el colegio. Tanto su estructura como su contenido se ha planteado de modo que no sea una carga de trabajo más ni para el alumnado ni para el profesorado, sino que más bien represente una ayuda divertida que acompañe a nuestros/as niños/as en el día a día de modo fácil y ameno.

  1. 1. Mis cosas

    En este apartado se recogen datos básicos de contacto e información emocional relevante para conocer al alumnado. La agenda se puede personalizar dibujando en las viñetas vacías lo que sea significativo para el niño o la niña.

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  2. 2. Mis horarios

    Escribe o pega encima los horarios tanto de la mañana como de la tarde para una planificación eficaz.

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  3. 3. Calendarios

    Consta de un calendario anual del curso para tachar los días que van pasando y así ir adquiriendo o fortaleciendo las nociones temporales básicas. También se incluyen calendarios mensuales en los que ir apuntando eventos especiales.

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  4. 4. Agenda. Día a día

    Está pensado para ser utilizado por el alumnado bajo la supervisión de los/las adultos/as. Esta ayuda irá disminuyendo según vaya ganando en autonomía el alumno o la alumna.

    Consta de varias partes:

    Comentarios superiores. Acompañan durante la semana al mismo tiempo que fomentan la creatividad, la reflexión y el sentido crítico.

    Recuadro para recordar. Cada día comienza con un espacio para anotar lo imprescindible de no ser olvidado.

    Recuadro para los deberes. Lugar para apuntar los deberes diarios.

    Recordatorios. Para marcar y que no se les olvide apuntar los deberes en la agenda, hacerlos en casa y preparar la mochila para el día siguiente.

    Registro diario. En este espacio el profesorado puede informar sobre la marcha de la jornada, la familia puede utilizarlo para comunicarse con el cole o el niño o la niña pueda hacer una evaluación del día, expresando sus propias vivencias.

    Registro semanal. Refleja el desarrollo de la semana del alumnado.

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  5. 5. Listas de pasos para...

    En este apartado encontraréis listas de pasos que pueden ser útiles para apuntar los deberes en la agenda, organizar y ordenar la mochila, hacer un examen y resolver los conflictos más habituales. En estas páginas también se incluyen viñetas vacías con idea de que el niño o la niña, con ayuda del profesorado, pueda generar conductas alternativas adecuadas.

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  6. 6. Evaluación

    Para registrar la marcha del curso hemos incluido registros trimestrales. En ellos se puede comentar brevemente los principales avances del alumnado, así como las dificultades encontradas. También hay un registro final donde describir las medidas que mejor funcionaron y los aspectos a seguir potenciando de cara al próximo curso.

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  • Dos agendas escolares primaria, una abierta y otra con la portada
  • Pegatinas recortables

Qué hay de diferente

Nuestra agenda es especial porque tú la puedes hacer especial. Para ello hemos incluido espacios y herramientas que pueden ayudar a que la información importante sobre nuestros y nuestras peques viaje eficazmente de casa al cole y viceversa.

  • Comunicación

    Permite a la familia y al profesorado estar al día de la evolución y las necesidades del niño o de la niña.

  • Organización

    Las autoinstrucciones para no olvidar apuntar los deberes, hacerlos y preparar la mochila para el día siguiente ayudan a adquirir la autonomía necesaria para organizarse.

  • Estructuración Temporal

    Mediante las fechas en blanco potenciamos que el alumno o la alumna sea consciente de ubicarse temporalmente.

  • Información emocional

    Información básica y relevante para conocer mejor al alumnado.

  • Registros diarios

    Marcando la carita correspondiente se puede informar a la familia sobre el desarrollo de la jornada escolar.

  • Registros semanales

    Con la misma marca en cada carita podemos informar de aspectos más concretos sobre cómo se ha desarrollado la semana.

  • Registros trimestrales

    Espacio para anotar dificultades y avances conseguidos a lo largo del año así como recomendaciones para el próximo curso.

  • Listas de pasos (Agenda Primaria)

    Apoyo visual para organizarse y planificarse de forma eficaz al mismo tiempo que se fomenta la autonomía.

    Ver carteles de Pasos en tienda

  • Cómics sociales (Agenda Infantil)

    Viñetas que apoyan las principales rutinas del cole.

    Ver carteles de Cómics en tienda

  • Bolsillo interior

    Lugar donde guardar documentos o pequeños objetos importantes.

  • Pegatinas para marcar

    Señala en la agenda eventos destacables con nuestras pegatinas. Puedes descargártelas gratuitamente o comprarlas ya impresas.

    Descargar pdf pegatinas

  • Separadores

    Señala con ellos la semana del curso en la que te encuentres.